項目

準備指引

學習計畫

O多元表現：

1.特殊優良表現證明

2.多元表現綜整心得

O學習歷程自述：

1.就讀動機

2.未來學習計畫與生涯規劃

1.重視學生對金融及法律領域的興趣及相關學習活動經驗反思。

2.說明高中學習歷程中與選讀本系的連結，及大學四年學習規畫如何自我精進。

3.說明本身具備之特質與本校的連結。

3.說明未包含在下述項目中但能充分表現申請者的獨特想法或其他能力與特質。

問題解決能力

O多元表現：

1.高中自主學習計畫與成果

O學習歷程自述：

1.高中學習歷程反思

O修課紀錄：語文領域

O多元表現：

1.高中自主學習計畫與成果

2.特殊優良表現證明

O學習歷程自述：

1.高中學習歷程反思

2.就讀動機

表現出您獨立思考及合作的能力，可說明是否具曾遭遇最大的困難或挑戰是什麼？如何解決或面對？亦可說明參與社團活動的收穫與反思；或參與相關社會服務的原因、活動內容與感想。

O學習歷程自述：

1.高中學習歷程反思

2.就讀動機

項目

審查重點

個人特質

1.自我介紹

2.生涯規劃(未來學習規劃)

3.談吐清晰與流暢度

4.個人就讀本系之動機

語言表達

邏輯思考